É notório que nos dias atuais o computador assim como a tecnologias de forma geral, vem despertando uma mudança automática na prática do ensino-aprendizagem. É certo que o processo constante da formação continuada contribui bastante com a junção das tecnologias nas atividades curriculares. Isso depende do quanto possamos realmente estar prontos para essa realidade, já que a internet, o celular e o computador e outros recursos tecnológicos são uma realidade dentro e fora da sala de aula; os alunos por sua vez estão cada vez mais rápidos levando em conta que a todo o momento nos deparamos com mais e mais inovação e a tendência é termos um alunado mais ágio, inovadores, criativos e dinâmicos á ponto de ser possível uma troca de experiência de duas gerações que entre si se complementa, pois nós educadores temos a dimensão da prática pedagógica e os aprendizes a facilidade de se identificarem e compreenderem mais facilmente com tais ferramentas citadas á cima. A aprendizagem com certeza se tornará mais atrativa diversificada e rica, se abrirá um leque de instrumentos a ser usado para a sua realização, cabe ao professor estar disposto a se inserir no mesmo meio e criar oportunidade de estudo em cima dos recursos usados por seus alunos como: chat, Orkut, Messenger, Facebook, entre outros disponíveis e acessíveis na internet. Fácil não é, com certeza é necessário um comprometimento muito grande com a educação e o conhecimento dentro e fora da escola já que estaremos interligados dentro de uma rede totalmente aberta, mais pense no quanto será importante utilizar tudo o que o aluno conhece e usa, agora para solucionar agravantes de reprovação e evasão.
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Um comentário:
Oi colega Clovis, você chegou a terminar o curso das Tics? Visitei o seu blog e gostei muito. Que Deus te abençoe sempre! Como estamos de Oitonomundo? Te desejo muito sucesso em tudo!
Abraços, sua colega Elcina
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